Etnozoología. Un enfoque Binacional México-Colombia

martes, 19 de marzo de 2013

La presente obra contiene los trabajos presentados en el Simposio etnozoología, un enfoque multidimensional, en el marco del III Congreso Colombiano de Zoología, organizado exitosamente por la Sociedad Colombiana de Zoología en la ciudad de Medellín, Colombia en 2010. El objetivo fue discutir la metodología de la investigación etnozoológica a partir de las experiencias locales para construir indicadores susceptibles de ser integrados a políticas públicas de manejo y conservación de, que coadyuven a mitigar la pobreza y conservar los recursos faunísticos de las comunidades originarias de México y Colombia. 
También se ponderó en discusiones académicas la importancia del compromiso que asume la organización de los pueblos originarios en defensa de la fauna silvestre. El referente del simposio tuvo como eje a la pobreza agudizada por la pérdida de la fauna silvestre y la cultura, además se analizó el riesgo del conocimiento, manejo y uso económico especial, el incremento de la densidad de inversión, la competitividad, mejoramiento de las economías de aglomeración, la priorización de la tasa de ganancia y la generación de espacios rentables que, sin embargo, solo polarizan las demandas, porque la desestructuración ambiental restringe la reproducción de las sociedades. A esto se suma el problema de disponibilidad de agua debido a la litación de la oferta y al incremento de la demanda, ocasionada por el uso urbano. Así, la fragmentación territorial cancela la reproducción social debido al efecto sobre la biodiversidad faunística. Por tanto, se tienen que replantear la articulación de los fragmentos territoriales, con el propósito de asegurar la apropiación tradicional y la viabilidad económica reduciendo los riesgos que provocan las tasas de deforestación sobre la riqueza cultural y faunística. 
En México y Colombia la etnociencia, y en particular la etnozoología, han tenido un auge metodológico significativo como resultado del trabajo de investigación de múltiples grupos que vinculan las diversidades biológicas y culturales. En este libro las contribuciones de investigadores de ambos países coinciden en el abordaje multidimensional de la relación social fauna silvestre al integrar variables geográficas, la fragmentación de la vegetación, la composición y el recambio de especies que muestran su utilidad en el diseño de planes y programas de educación formal y no formal, así como de conservación o restauración de áreas naturales de cada territorio. En ambos países de nuestra América se registra un proceso continuo de homogeneización y fragmentación del territorio, ocasionado por la instalación de capital de desarrollo urbano, industrial y de servicios. En los países convocados a participar en esta obra, la política urbana ha reflexionado la instalación del sector inmobiliario, dando como resultado el cambio de uso de suelo, que pone en riesgo la dimensión del conocimiento, manejo y uso tradicional de la fauna silvestre, así como su capacidad de reproducción social, agudizando sus condiciones de pobreza. 

Etnozoología. Un enfoque Binacional México-Colombia 
Rafael Monroy Martínez, Alejandro García Flores, José Manuel Pino Moreno, Rafael Monroy Ortiz (editores) 
UAEM/Centro de Investigaciones Biológicas, Cuernavaca, 2011, 515 páginas. 
ISBN: 978-607-7771-52-4

Perspectiva contemporánea sobre la cognición: categorización, percepción y conceptualización


Todo ser consciente categoriza. Es así como afrontamos productivamente la multiplicidad y diversidad del mundo que nos rodea, lo cual nos permite tener una conducta adecuada en lo inmediato y viable a largo plazo. La categorización involucra por lo menos dos cosas: un proceso activo de organización o clasificación y ciertas entidades que son organizadas o clasificadas en categorías. Por su parte, la percepción es la capacidad fundamental que nos mantiene en contacto cognitivo con el mundo. Nuestra supervivencia depende ella. Es una capacidad compartida por todo animal cognoscente, que ha evolución en las distintas especies de forma muy diversa. La conceptualización, en cambio, es una facultad cognitiva que, por estar íntimamente ligada a la capacidad simbólico-lingüística, ha sido tradicionalmente considerada como propia para los seres humanos. 
Este libro presenta un panorama de atractivo filosófico y científico sobre nuestra capacidad de conocer, esto es, sobre la cognición. La obra nació del interés que trece investigadores de diversos países han encontrado en tres temas clásicos de filosofía y ciencias cognitivas: la categorización, la percepción y la conceptualización. Estos temas deben ser vistos como tres cuerdas que, por su relevancia mutua, forman una trenza teórica y empíricamente coherente. Aunque la mayoría de estos expertos son filósofos, también encontramos psicólogos y neurocientíficos contribuyendo a la obra, la cual nos ofrece un amplio abanico de perspectivas contemporáneas sobre la cognición en general. 
Aunque los artículos son técnicos en un sentido amplio, el lector no-especialista suficientemente motivado encontrará en ellos beneficios de diversa índole, entre los cuales está una bibliografía específica para ahondar o mejor entender el contenido del arte en cuestión. Se ofrece además un artículo inicial que presenta los tres temas generales de la obra, así como una sinopsis específica sobre los demás artículos. Los horizontes disciplinares desde los que se abordan los temas mencionados incluyen la ontología formal, la epistemoplogía naturalizada, la filosofía de la mente, de la percepción y de las matemáticas, la metafísica, la psicología cognitiva, la neuropsicología y la neurofisiología. 
Todos los artículos que aquí aparecen son inéditos, ya sea porque no han sido publicados en castellano o porque no han sido publicados previamente (aún en su lengua de origen). Además, no están críticamente ligados entre sí, por lo que no tienen que ser leídos en orden secuencial. Aunque cada artículo pertenece a una de las tres secciones temáticas que conforman este libro, tampoco se impone un orden en la lectura de las secciones. Siendo el objetivo final de esta obra el presentar un panorama contemporáneo sobre la cognición, el lector decide el itinerario de acercamiento. 
Finalmente ―y en términos más generales―esta obra pretende ayudar a esclarecer la relación que la filosofía guarda con las ciencias cognitivas (y con las ciencias empíricas en general) y a impulsar, en el mundo hispanoparlante, un urgente diálogo e interacción entre las distintas disciplinas que componen estas últimas. 

Perspectiva contemporánea sobre la cognición: categorización, percepción y conceptualización 
Juan C. González (editor) 
UAEM/Siglo XXI, Cuernavaca/México DF, 2006, 296 páginas 
ISBN: 978-968-23-2670-7 
$ 160

14ª Feria de Posgrados de Calidad 2013

jueves, 14 de marzo de 2013


El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), de manera conjunta con la Universidad de Colima, la Secretaria de Innovación, Ciencia y Tecnología del Estado de Morelos y la Universidad Autónoma de Chihuahua, invitan a la 14ª Feria de Posgrados de Calidad 2013.
La feria tendrá como país invitado a Australia y se realizará el día 24 de abril de 2013, en las instalaciones del World Trade Center Morelos, en un horario de 10:00 a 18:00 hrs.

Registro en línea aquí

Mayores informes:

Josefina Raya López 
feriadeposgrados@conacyt.mx

Ivonne Olivares Terán 
iolivares@conacyt.mx

Presentación del número 17, nueva época, de la revista

martes, 12 de marzo de 2013

La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) y la Dirección General de Publicaciones (DGP) invitan a la presentación del número 17, nueva época, de la revista


Inventio, la génesis de la cultura universitaria en Morelos

Presentan:
Gustavo Urquiza
Martha Argüello
Álvaro Zamudio
Lydia Elizalde

Miércoles 20 de marzo, 13 horas
Sala de Rectores, Campus Norte (Chamilpa), UAEM

Entrada libre

Árboles de Cuernavaca nativos y exóticos. Guía para su identificación



Fruto de su historia Cuernavaca no solo es notable por sus especies originales, sino por su hospitalidad y fértil capacitad receptiva, que le permitió sumar una importante nómina de especies arbóreas que va de las jacarandas, venidas de Brasil, araucarias de la Patagonia, cipreses de Italia, laureles de la India, eucaliptos australianos o tulipanes del África. Este universo arbóreo es parte fundamental del patrimonio e identidad de Cuernavaca, una ciudad ligada inseparablemente a sus árboles. Por lo anterior, era necesario que se tomara la iniciativa de analizar e investigar este fenómeno con base en método científico. 
Así pues, Cuernavaca es llamada “Ciudad de la eterna primavera” debido a sus condiciones climáticas y la existencia de una gran variedad de plantas, que por la belleza de sus follajes y flores le conceden a esta ciudad un valor turístico de gran relevancia a nivel nacional e internacional. Por sus condiciones bióticas y abióticas, la ciudad ha sido un área de influencia de plantas –principalmente ornamentales- provenientes de distintas regiones de México y del mundo. 
En lo referente a la cantidad de árboles presentes, Cuernavaca se encuentra entre las principales ciudades a nivel nacional. Actualmente, este municipio tiene una cantidad de árboles considerablemente mayor en comparación con la cantidad que tenía a principios de siglo XX. Este hecho resulta peculiar en tanto que en el resto de las ciudades del mundo ocurre lo contrario; es decir, las más de las veces se da la reducción particular de la cubierta vegetal. Es indudable que la gente que incentivó la plantación de árboles tuvo una actitud visionaria, en especial con respecto a las necesidades de forestar (principalmente con especies exóticas) distintas áreas de Cuernavaca. 
Al norte de Cuernavaca se encuentran los bosques de coníferas, los cuales descienden vertiginosamente hasta el final de la ciudad, donde comienza el ecosistema más extendido de México: la selva baja caducifolia. Esto afecta varias cosas, entre ellas el tipo de clima de la ciudad, el cual está definido por varios factores. Entre ellos podemos mencionar el hecho de que una proporción importante de la superficie de la ciudad se encuentra en lo que se conoce como ecotonía; es decir, en una zona de transición en la que se juntan dos tipos de vegetación, en este caso, el bosque templado del norte y la selva baja caducifolia. Este encuentro contrastante de biotas concuerda con el continuo y gradual descenso de la altitud de norte a sur en la ciudad. Sin embargo, esta no es la única razón por la cual se explica la relativa homogeneidad del clima a través del año, ya que esta ecotonía bosque-selva se presenta en innumerables ocasiones en México, y el clima no se asemeja al de Cuernavaca. 
Este libro representa un manual de identificación de los nombres científicos y comunes de árboles presentes en la ciudad. Muchas de las especies arbóreas de Cuernavaca se encuentran en otras poblaciones del estado de Morelos y fuera de él, por lo que este libro es de gran utilidad para otras regiones del país, especialmente en lo referente a especies arbóreas y ornamentales. 

Contenido

Listado florístico

Descripción de las especias

Especies complemententarias 

Consideraciones finales

-- 
Árboles de Cuernavaca nativos y exóticos. Guía para su identificación 
Óscar Dorado, Álvaro Flores, José Almonte. Dulce Arias y Domitila Martínez 
UAEM/Trópico seco, Cuernavaca, 2012, 361 páginas. 
ISBN: 978-607-7771-73-9

página E, núm. 10: actividades de la Dirección General de Publicaciones de la UAEM, 27 de febrero de 2013‏

jueves, 7 de marzo de 2013

Presentan obras sobre formación y profesionalización docente
http://bit.ly/16cmjpo

Obtiene la revista DADU número ISSN
http://bit.ly/YELRUq

Derechos humanos y justicia en clave constitucional
http://bit.ly/Z3filD

Identidades de viento: música tradicional, bandas de viento e identidad p'urhépecha
http://bit.ly/10dKHm1

XXXIV Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería
http://bit.ly/Y4rLmA

página E, núm. 9: actividades de la Dirección General de Publicaciones de la UAEM, 13 de febrero de 2013‏


Vinculan investigaciones seguridad social, pensiones y condiciones laborales

Psicoanálisis de las organizaciones, biofeedback, biorretroalimentación y musicoterapia y musicoterapia

El personaje literario, historia y borradura

Buscando la vida. Productores y jornaleros migrantes en Morelos
http://bit.ly/12xS3Gs

Si eres estudiante, docente o administrativo podrás adquirir los libros publicados por la UAEM con el 20% de descuento
http://bit.ly/Wxle9O

Presentación del libro Arquetipos, memorias y narrativas en el espejo. Infancia anormal y educación especial en los siglos XIX y XX



Presencia editorial

Presentación del libro

Arquetipos, memorias y narrativas en el espejo. Infancia anormal y educación especial en los siglos XIX y XX

Comentan:
Alcira Soler Durán
Cecilia Díaz Martínez
Dalia Evelyn Sánchez Fuentes

Viernes 21 de marzo, 12 horas

Sala de Rectores, Campus Norte (Chamilpa), UAEM
Av. Universidad 1001, col. Chamilpa, CP 62210
Cuernavaca, Morelos, México
Informes: 329-79-09, publicaciones@uaem.mx

Invitan el Instituto de Ciencias de la Educación y la Dirección General de Publicaciones

Entrada libre

Diálogo: Cuando la palabra se hace imagen: cine y literatura en Japón y México


Diálogo
Cuando la palabra se hace imagen: cine y literatura en Japón y México

Martes 19 de marzo
Sala de conferencias, Facultad de Humanidades, edificio 32

Kwaidan película de 1964 dirigida por Kobayashi Masaki
Comenta: Guillermo Quartucci (El Colegio de México)
13:00 horas

Como agua para chocolate película de 1992 dirigida por Alfonso Arau
17:00 horas

Miércoles 20 de marzo
Sala César Carrizales, Torre de Rectoría, Campus Norte (Chamilpa)

Cuando la palabra se hace imagen: cine y literatura en Japón y México
Diálogo entre Fumiaki Noya (Universidad de Tokio) y Guillermo Quartucci (El Colegio de México)
17:00 horas

Invitan 
Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
en colaboración con la Fundación Japón en México

Reflexiones teórico-conceptuales de lo psicosocial en el trabajo

martes, 5 de marzo de 2013

El concepto “psicosocial” se ha convertido en una etiqueta de uso común en distintas disciplinas. El número de variables que encontramos bajo el nombre de este rubro es infinito. Ciertamente, la original intención de una integración de lo psicológico y lo social en un solo concepto ha complicado la clara acepción teórica, y sobre todo, su viabilidad metodológica. Hasta ahora no existe un marco conceptual universal único y de uso convencional que permita comprender la historia, estructura, funcionamiento, límites y opciones metodológicas para su aprehensión.
Lo psicosocial tiene enfoques particulares que se han discutido principalmente desde la psicología social, la psicología laboral, la sociología, la sociopsicología, la escuela sociocognitiva y la antropología. La visión de esta dimensión inclusive varía entre los mismos autores e investigadores de una misma disciplina, un ejemplo de ello es el concepto de psicosocial en el campo de la salud dentro del trabajo.
Uno de los principales “motores” en la evolución de las humanidades es el trabajo; sin embargo, en las últimas décadas los avances tecnológicos, las condiciones socioeconómicas y las políticas comerciales en el ámbito nacional e internacional han cambiado abruptamente y, con ello, se ha modificado de trabajo transformando la vida laboral en un panorama de incertidumbre. Todo esto ha dejado a su paso una variedad de efectos negativos que impactan, directa o indirectamente, en la salud y calidad de vida de los trabajadores.
No resulta extraño que términos como estrés, demandas psicológicas, carga de trabajo, nulo reconocimiento, bajas recompensas, ausencia de apoyo social, entre otras, se hayan convertido en los temas de gran interés en la actualidad, mismos que reflejan una problemática real en la fuerza de trabajo. Más aun, algo sobre lo que existen grandes interrogantes es el saber por qué han sido contenidos en una categoría general llamada “factores” o “riesgos” psicosociales, concepto que al parecer se entiende de manera diferente y se usa con distintas intenciones dependiendo el autor.
Pero ¿Cómo definir lo que es un factor psicosocial?, ¿metodológicamente puedo aprehender lo psicosocial en el individuo o en el entorno?, ¿es lo psicosocial lo mismo que lo sociopsicológico?, ¿qué papel juega lo subjetivo y lo objetivo en este concepto?, ¿qué paradigma epistemológico nos permitirá elucubrar un marco de entendimiento de lo psicosocial? ¿Cómo puedo intervenir en algo que se entiende diferente? Estas y otras cuestiones similares han sido necesarias de responder desde hace mucho tiempo.
Los coordinadores de Reflexiones teórico-conceptuales de lo psicosocial en el trabajo, aprovechando la oportunidad de consultar, conocer y compartir la visión de investigadores experimentados que, con sus conocimientos, palabras y experiencias, permiten sentar las bases para un mejor entendimiento y concepción de lo psicosocial, principalmente en el ámbito del trabajo.

Contenido

Psicología: una noción difusa
Jorge Mario Flores Osorio

Acercamientos conceptuales sobre salud mental, distrés, procesos psicosociales y enajenación
Germán Gómez Pérez

Concepto de estrés psicosocial
Guillermo Delahanty-Matuk

Factores psicosociales. Una crítica a su definición
Leonor Guadalupe Delgadillo Guzmán

Conceptos básicos en la evaluación del riesgo psicosocial en los centros de trabajo
Horacio Tovalin Ahumada
y Marlene Rodríguez Martínez

Sobre la pertinencia del concepto “factores psicosociales” en el mundo laboral
Susana Martínez Alcántara

Factores psicosociales: ambigüedades conceptuales y consecuencias interventorias
Jorge Ignacio Sandoval Ocaña

Factores psicosociales en el trabajo: reflexiones conceptuales, teóricas y metodológicas
Elia Morales Nápoles

Factores psicosoaicles de la salud en el trabajo: análisis de su concepción y base teórica
Arturo Juárez García y Anabel Camacho Ávila

--
Reflexiones teórico-conceptuales de lo psicosocial en el trabajo
Arturo Juárez García y Anabel Camacho Ávila (coordinadores)
UAEM, Juan Pablos Editor, Cuernavaca/México, 2011, 217 páginas.
ISBN: 978-607-7771-41-8 UAEM
ISBN: 978-607-711-007-1 Juan Pablos Editor

Sociedad, educación e historia: tres comentarios sobre la obra reciente de Adelina Arredondo

lunes, 4 de marzo de 2013


Sociedad, educación e historia: tres comentarios sobre la obra reciente de Adelina Arredondo

Presentación de los libros:
- Historias de normales, memorias de maestros
- Historias de instituciones y de profesiones de maestros
- En la senda de la modernidad. Cien años de educación en Chihuahua, 1767-1867
- Sociedad y educación en Chihuahua en la época de la independencia

Comentan:
Antonio Padilla Arroyo 
César Barona Ríos 
Carlos González Herrera 
Elena Rojo Almaraz

Jueves 7 de marzo de 2013, 12 horas
Sala de Rectores
Informes en la Dirección de Publicaciones
Tel. 329-7909 Correo: publicaciones@uaem.mx

Invitan:
Instituto de Ciencias de la Educación
Dirección General de Publicaciones de la UAEM